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Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Inclusão
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EMENTA
Histórico da Educação Inclusiva e da Educação Especial no Brasil; a relação da Educação Inclusiva entre prática e teoria; a preparação do professor frente ao trabalho com o aluno incluso; diferentes tipos de necessidades educativas; o planejamento e as adaptações curriculares.
CARGA HORÁRIA: 27 Horas
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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1. Educação Especial e Educação Inclusiva no Brasil
2. Necessidades educativas especiais e a formação docente
3. Inclusão escolar: legislação, teoria e prática
4. Altas habilidades e superdotação
5. Comportamento Antissocial e a inclusão educacional
6. Aprendizagem das crianças com Hiperatividade
7. Transtornos do Neurodesenvolvimento
8. Habilidades Cognitivas
9. Adaptações curriculares para a Educação Inclusiva